EMBARBE RAPHAËL

ETUDIANT EN BTS SIO

OBJECTIF DU SITE

Ce site est destiné à me présenter Raphaël Embarbe, à vous offrir une meilleure perception de mes compétences, situations professionnelles auxquelles j'ai été confronté et à vous informer sur les caractéristiques du Brevet de technicien supérieur (BTS) Services Informatiques aux Organisations (SIO), pour lequel j'effectue mes études actuellement et ce de septembre 2015 à Juin 2017.

À PROPOS DE MOI

Photo de Raphaël Embarbe

Je m'appelle Raphaël Embarbe, j'ai 23 ans et je suis actuellement étudiant en BTS SIO.
Je suis passionné par le développement web, je pratique régulièrement le développement sous JAVA et je m'autoforme depuis peu sur la plate-forme Unity3D qui a pour langage le C#. J'aime le cinéma, les jeux vidéos, la politique, l'actualité et un très large éventail de genres musicaux. En dehors des cours je me forme grâce au site Openclassroom qui est un site très bien fait et très pédagogique, ce qui me permet d'avoir deux enseignements différents pour des langages similaires.
Ci-dessous vous pouvez, si vous le souhaitez, consulter mon Curriculum vitae en version PDF :

Miniature du CV de Embarbe Raphaël

LE BTS SIO

Le BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) a été créé à la rentrée 2011. Il forme les étudiants à la mise en place de solutions informatiques au sein d'une Organisation. Il est composé de 4 semestres et de 5 semaines consécutives de stage en Entreprise pour la première année et 7 semaines pour la deuxième année. Lors de la première année, après un semestre en tronc commun, l’étudiant devra opter pour une spécialisation, les deux spécialisations du programme BTS SIO sont :

1 - Solutions Logicielles et Applications Métier (SLAM), alias "Les devs" :

L'Option que j'ai choisie

Participe à la production et à la fourniture de services en développant, en adaptant ou en maintenant des solutions applicatives.
Il intervient plus particulièrement dans :
-La définition des spécifications techniques à partir de l’expression des besoins des utilisateurs et des contraintes de l’organisation préalablement recensées.
-La réalisation ou l’adaptation puis la validation de solutions applicatives à l’aide des environnements de développement retenus.
-La gestion du patrimoine applicatif.
-La rédaction de la documentation d’une solution applicative et la formation des utilisateurs.
-La recherche de réponses adaptées à des problèmes liés à la fourniture des services informatiques.
-L’accompagnement et l’assistance des utilisateurs.
-Le maintien de la qualité des services informatiques.

2 - Solutions d’Infrastructure, Systèmes et Réseaux (SISR), alias "Les réseaux" :

L'Option que j'ai n'ai PAS choisie

Participe à la production et à la fourniture de services en réalisant ou en adaptant des solutions d’infrastructure et en assurant le fonctionnement optimal des équipements. Il intervient plus particulièrement dans :
-L’installation, l’intégration, l’administration, la sécurisation des équipements et des services informatiques.
-L’exploitation, la supervision et la maintenance d'une infrastructure.
-La définition et la configuration des postes clients, des serveurs et des équipements d’interconnexion, leur déploiement et leur maintenance.
-La gestion des actifs de l’infrastructure.
-La recherche de réponses adaptées à des besoins d’évolution de l’infrastructure ou à des problèmes liés à la mise à disposition des services informatiques.
-La résolution des incidents et l’assistance aux utilisateurs.
-Le maintien de la qualité des services informatiques.

Le programme du BTS SIO en première année :

-Communication et expression (6h) dont langue anglaise appliquée (3h).
-Mathématiques pour l’informatique (3h).
-Analyse économique, managériale et juridique des services informatiques (5h).
-Méthodes et techniques informatiques (20h) dont projets personnalisés encadrés (4h) et à partir du 2e semestre enseignements spécifiques à l'option SLAM ou SISR (8h).
-Travail en autonomie en laboratoire informatique (4h) .
-Enseignements facultatifs : langue vivante étrangère 2 (2h) et mathématiques approfondies (2h).
-Volume horaire total de la 1ère année : 1020 h .
-Stage en entreprise : 5 semaines consécutives.

Le programme du BTS SIO en deuxième année :

-Communication et expression pour l’informatique (4h) dont langue anglaise appliquée (2h).
-Mathématiques pour l’informatique (3h).
-Économie, management et droit de l’informatique (5h).
-Méthodes et techniques informatiques (20h) dont projets personnalisés encadrés (4h) et enseignements spécifiques à l'option (12h).
-Travail en autonomie en laboratoire informatique (4h).
-Enseignements facultatifs : langue vivante étrangère 2 (2h) et maths approfondis (2h).
-Volume horaire total de la 2e année : 960 h.
-Stage en entreprise : 7 semaines consécutives.

SITUATIONS PROFESSIONNELLES

Projet B2i Ecole Notre Dame – Marseille

Durant ma formation, le lycée dans lequel j'effectue mon BTS étant à côté d'une école primaire j'ai eu la chance de faire passer le B2i à des élèves de CM2.
Un collègue et moi même devions préparer un cours qui leur permettait de valider plusieurs compétences inhérentes au B2i.
Notre cours avait pour sujet le célèbre logiciel tableur EXCEL, notre but étant de former la classe entière aux bases de ce logiciel.
En l'espace de 4 heures nous avons reçus 4 groupes de 6 à 7 élèves afin qu'ils utilisent un tutoriel et remplissent une fiche d'activité, tous deux faits par nos soins, que nous avons corrigés par la suite.
Ci-dessous, si vous le souhaitez, une version PDF de notre tutoriel est disponible :

Miniature du tutoriel Excel

Compétences acquises inhérentes au BTS :

Production de services : A1.2.4, A1.3.1, A1.3.3, A1.3.4, A1.4.1

Fourniture de services : A2.1.1, A2.2.1, A2.2.2

Gestion de patrimoine informatique : A5.2.2, A5.2.4




Stage de première année Agence Hekla

J'ai fait mon stage de première année de BTS SIO dans une entreprise nommée l'Agence HEKLA specialisée dans le développement web et la communication digitale.
J'y ai fait principalement du développement WEB, j'y ai appris toutes mes bases sur le célèbre framework créé par Twitter : "BOOTSTRAP".
Hors les petites activitées qui m'ont été données, j'ai eu 2 activités de taille conséquente à réaliser lors de ce stage :

WebApp Coursier LiveResto

-La première était de remettre à neuf une Webapp qui se faisait un peu vieille :
Cette webapp servait à un produit de l'agence Hekla nommé "Live Resto" et cette webapp servait aux coursiers de Live resto. Elle servait à savoir si la course avait été livrée, si elle était disponible, combien d'argent avait été donné, combien de monnaie avait été rendue, combien de courses étaient disponibles pour le coursier etc... Le coursier devait tout indiquer à l'aide de cette webapp lors de ses livraisons.
Elle n'était pas très belle et le code PHP était assez sale, mes consignes étaient donc de refaire cette webapp aux couleurs du site Live Resto et de nettoyer un peu le code PHP, j'avais une liberté conséquente, on faisait des réunions de temps en temps pour voir où en était la webapp et on me donnait des consignes plus précises au fur et à mesure que j'avançais.
Ci-dessous vous pouvez voir l'ancienne webapp suivie de la nouvelle webapp que j'ai réalisé :

Ancienne

Miniature de l'ancienne webapp

Nouvelle

Miniature de la nouvelle webapp


Refonte Bootstrap Site LiveResto

-La deuxième activité conséquente que j'ai eu à réaliser lors de mon stage était de refaire tout le site LiveResto en version responsive avec bootstrap sans m'occuper de toute l'implémentation php, jquery etc... Car mon stage ne faisait que 5 semaines et j'en avait déjà fait 3. Cette version responsive n'est pas encore en ligne car mon maitre de stage étant surchargé de travail, il n'a pas eu le temps de finir ce projet.
Mais vous pouvez voir ci-dessous les screenshots de mon travail :

Miniature de live resto

Miniature de live resto

Miniature de live resto

Miniature de live resto

Miniature de live resto

Miniature de live resto

Compétences acquises inhérentes au BTS :

Production de services : A1.1.1, A1.3.1, A1.4.1, A1.4.2

Fourniture de services : A2.3.1

Conception et maintenance des solutions applicatives : A4.1.3, A4.1.6, A4.1.7, A4.2.2




Projet Cinéma "Les 3 Cactus"

Ce projet de développement avait pour but d'aider les propriétaires d'un cinéma à gérer leur cinéma, les entrées, les sorties, les films à l'affiche etc ...
Nous étions 4 sur ce projet mais 2 d'entre nous l'ont quitté car ils ont abandonné l'informatique, il y avait donc avec moi un collègue de classe qui avait prit la spécialisation SISR (Réseau).
L'application devait être développée en JAVA.
Il a fallu réaliser un cahier des charges, une maquette du projet, un Modèle conceptuel de données (MCD) à l'aide de JMerise puis un Modèle logique de données (MLD), un jeu d'essai et enfin la programmation de l'application en JAVA à l'aide de l'IDE netbeans.
Ci-dessous des screenshots du projet :

Miniature du MCD Cinema

Miniature du projet Cinema

Miniature du projet Cinema

Compétences acquises inhérentes au BTS :

Production de services : A1.1.1, A1.1.3, A1.2.4, A1.3.4, A1.4.1

Conception et maintenance des solutions applicatives : A4.1.1, A4.1.2, A4.1.3, A4.1.4, A4.1.6




Projet Android Games Democracy

Ce projet est un projet de site dynamique utilisant HMTL / CSS / BOOTSTRAP / PHP / SQL / JQUERY / JAVASCRIPT, un site complet.
C'est un site qui a pour but de recenser tout les meilleurs jeux Android disponibles et de les classer de façon démocratique selon les votes des adhérents du site. Les membres du site pourront aussi commenter les jeux ET les éditeurs de ces jeux, ainsi il y aura un TOP des meilleurs jeux androids et un TOP des meilleurs éditeurs.
C'est un projet assez long à réaliser mais il me passionne.
Ci-dessous des screenshots du site :

Miniature du site AGD 1

Miniature du site AGD 2

Miniature du site AGD 3

Miniature du site AGD 4

Miniature du site AGD 5

Compétences acquises inhérentes au BTS :

Production de services : A1.2.4, A1.4.3

Fourniture de services : A2.1.2, A2.2.1

Conception et maintenance des solutions applicatives : A4.1.1, A4.1.2, A4.1.3, A4.1.6, A4.1.7

Gestion de patrimoine informatique : A5.2.2, A5.2.4




Stage de seconde année Focus Interactive

J'ai fait mon stage de seconde année de BTS SIO dans une entreprise nommée Focus Interactive elle aussi specialisée dans le développement web et le référencement.
J'y ai fait principalement du développement WEB par l'administration de CMS, des cahiers des charges et des maquettes d'application.
Il m'a été donné à réaliser lors de ce stage plusieurs types de missions :

Les cahiers des charges

Il m'a été donné comme mission de remplir plusieurs cahiers des charges afin qu'ils soient conformes aux attentes des clients, j'ai donc communiqué avec plusieurs client afin de leur faire un cahier des charges qui corresponde le plus à leurs attentes.

Miniature du cahier des charges


Maquettes d'application

Une part de mon travail était aussi de faire des maquettes pour des applications que l'on allait présenter à nos clients, pour se faire j'ai du être formé à Adobe Illustrator et suivre le cahier des charges du client afin de maquetter une application au plus proche de ses attentes.

Miniature screed

Compétences acquises inhérentes au BTS :

Production de services : A1.1.1, A1.3.1, A1.4.1, A1.4.2

Fourniture de services : A2.3.1

Conception et maintenance des solutions applicatives : A4.1.3, A4.1.6, A4.1.7, A4.2.2




Tableau de Synthèse des compétences

Miniature du tableau de
                            synthese des compétences

MES COMPETENCES

HTML

Logo HTML5

CSS

Logo CSS3

BOOSTRAP

Logo BOOTSTRAP

JAVA

Logo JAVA

C#

Logo C#

PHP

Logo PHP

SQL

Logo SQL

UNITY

Logo UNITY

JAVASCRIPT

Logo JAVASCRIPT

C++

Logo C++

VEILLE TECHNOLOGIQUE

Les IDE pour jeux mobiles

Afin de faire ma veille technologique j'ai tout d'abord recherché sur les forums ce qu'en disaient les autres développeurs, quels IDE ils préconisaient selon le type de projet souhaité, j'ai ensuite recherché les jeux qui ont le plus marché sur mobile et l'IDE avec lequel ils avaient étés développés, 3 d'entre eux revenaient souvent : Unity, GameMakerStudio et UnrealEngine.
J'ai donc installé les 3 IDE et créé un compte sur leur site afin d'en recevoir les newsletters, j'ai testé les 3 IDE et lu toutes les informations qu'ils présentent sur leurs site. Je me suis aussi aidé de vidéos YouTube récentes faisant des comparatifs de différents IDE pour jeux mobiles.
Voici le résultat de ma veille technologique avec en première partie une courte présentation des IDE et en 2eme partie un tableau comparatif.

Miniature de la presentation des
                                                                                                                    IDE

Miniature du tableau comparatif des
                                                                                                                    IDE

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